Milli Eğitim Bakanlığı, lise düzeyindeki öğrencilerin üniversiteye hazırlık sürecinde hedeflerine daha etkin şekilde ulaşabilmesi için yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ'yi geçen yıl hayata geçirmiş, platformu kullanan öğrenci sayısı kısa sürede 1 milyonu geçmişti.

     MEBİ, platformundan ortaokul öğrencilerinin de yararlanması için 5, 6 ve 8'inci sınıfların kullanımına açıldı. Bu kapsamda MEBİ, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek için Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çalışmalar sonucunda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) çerçevesinde zenginleştirildi.

     Bu doğrultuda, yeni müfredatın uygulandığı 5 ve 6'ncı sınıf düzeylerinde MEBİ'de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerine yönelik olarak, "Hazır bulunuşluk Soruları", "Konu Anlatım Videoları", "Beceri Temelli Etkileşimler", "Etkinliklerle Öğren", "Bağlam Temelli Sorular" ve "Oynayarak Öğren" içerikleri hazırlandı.  

MEBİ'de ortaokul öğrencileri için ilk etapta toplam 156 konu anlatım videosu bulunuyor.

     Öğrenme süreçlerinin tamamen kişiselleştirilebildiği MEBİ'de ortaokul öğrencilerine yönelik içerikler oluşturuldu. Bu kapsamda ilk etapta MEBİ'de 5'inci sınıf için 43 konu anlatım videosu, 106 etkileşimli içerik, 189 hazır bulunuşluk sorusu, 579 değerlendirme sorusu, 165 etkinlik, 43 oyunlaştırılmış içerik ve 156 bağlam temelli soru yer alıyor.

     6'ncı sınıf için de 54 konu anlatımı videosu, 116 etkileşimli içerik, 187 hazır bulunuşluk sorusu, 891 değerlendirme sorusu, 531 etkinlik, 58 oyunlaştırılmış içerik ve 392 bağlam temelli soru bulunuyor.

     8'inci sınıf öğrencileri için ise öğrencilerin LGS hazırlık sürecini destekleyecek şekilde 59 konu anlatımı videosu, 59 konu özeti, 583 soru çözümü, 468 değerlendirme sorusu, 232 hazır bulunuşluk sorusu ve 351 çıkmış soru hazırlandı.  

Öğrencinin öğrenme izleri takip edilebiliyor.

• "MEBİ", öğrencilerin kendi hızlarında yeni bilgi ve beceriler öğrenmelerine olanak tanıyan tam öğrenme yaklaşımını merkeze alarak tasarlandı.
• Yapay zekânın etkin kullanıldığı MEBİ'de sistem, öğrencilerin öğrenme izlerini takip ediyor ve süreç içerisinde öğrencinin çalışma planını yeniden şekillendirmesine olanak sağlıyor.
• Mobilden erişime uygun olmasıyla öğrenme deneyiminin istenildiği zaman devam ettirilebilmesine olanak sağlayan MEBİ'de öğrencilerin üniversite sınavında hedeflerine daha etkin ulaşabilmesi için YKS'ye ilişkin denemeler de yer alıyor.  
• MEBİ'nin dijital kaynakları ve interaktif materyalleri, öğrencilerin derslerini pekiştirmelerine, konu tekrarlarını istedikleri zaman yapabilmelerine ve öğrenme sürecine aktif katılımlarına da imkân sağlıyor.  
• Mezun öğrencilerin de kullanabildiği bireysel öğrenme platformuna, "mebi.eba.gov.tr" adresinden ve mobil uygulama marketlerinden erişilebiliyor.